Liquiçá, 17 Abríl 2026 – Ministériu Edukasaun liuhosi Diretór Nasionál Asaun Sosiál Eskolár (DNASE), Sr. Fernando Soares, hamutuk ho Xefe Departamentu Edukasaun Inkluziva, Sra. Rita Francisca da Cruz Gomes, no Apoiu Tékniku DNASE, Sra. Filomena de Carvalho distribui ókulu ba estudante sira, iha Eskola Ensinu Báziku Sentrál (EBC) Maubara, Munisípiu Liquiçá.

Iha entrevita, Diretór Fernando Soares hateten katak distribuisaun ókulu ne’e nu’udar esforsu Governu nian atu fasilita estudante sira hodi partisipa másimu iha prosesu ensinu-aprendizajen.

“Objetivu prinsipál husi distribuisaun ne’e mak atu fasilita ita-nia estudante sira, hodi nune’e sira bele partisipa iha ensinu-aprendizajen ne’ebé kualidade no inkluzivu. Ita garante direitu ba edukasaun no saúde ba estudante hotu-hotu, hodi nune’e la iha ida mak hela iha kotuk,” Tenik Diretór.

Prosesu distribuisaun ne’e la’o bazeia ba servisu hamutuk entre Ministériu Edukasaun ho Ministériu Saúde. Médiku espesialista sira husi Ospitál Nasionál Guido Valadares (HNGV) mak hala’o “ screening” (rastreiu) hodi identifika ho detallu difikuldade matan ne’ebé estudante sira enfrenta.

Diretór DNASE ne’e mós fó hanoin katak ókulu sira-ne’ebé distribui, labele fó ba ema seluk uza.

“Tanba ókulu ida-idak prodús tuir kondisaun matan estudante ida-idak nian ne’ebé identifika ona iha rezultadu rastreiu. Sira-seluk ne’ebé uza wainhira difikuldade matan hanesan bele, maibé lahanesan labele tanba tuir rezultadu “screening” ne’ebé iha,” nia esplika.

Edukasaun inkluziva tenke kobre ema hotu. tan ne’e, Ministériu Edukasaun sei kontinua aloka orsamentu tinan-tinan no servisu hamutuk ho parseiru sira hodi asegura programa ne’e bele kontinua sosiáliza, rastreiu, no distribui ókulu ba eskola sira-seluk iha territóriu laran tomak.

Tuir dadus ne’ebé rejista, estudante na’in-55 mak partisipa iha rastreiu ne’e (mane-26 no feto-29). Husi totál ne’e, estudante na’in-18 mak identifikadu ho difikuldade matan. Simu ókulu: Na’in-14, Refere/enkamiña ba Ospitál Referál: Na’in-2 (atu halo tratamentu ba matan). Labele uza ókulu: Na’in-2 (tanba kondisaun matan ne’ebé presiza tratamentu espesiál/keima).

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MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO DISTRIBUI ÓCULOS A ESTUDANTES EM LIQUIÇÁ

Liquiçá, 17 de abril de 2026 – O Ministério da Educação, através do Diretor Nacional da Ação Social Escolar (DNASE), Sr. Fernando Soares, em conjunto com a Chefe do Departamento de Educação Inclusiva, Sra. Rita Francisca da Cruz Gomes, e a Técnica de Apoio da DNASE, Sra. Filomena de Carvalho, procedeu à distribuição de óculos a estudantes da Escola de Ensino Básico Central (EBC) de Maubara, no município de Liquiçá.

Em entrevista, o Diretor Fernando Soares afirmou que esta distribuição constitui um esforço do Governo para facilitar a participação máxima dos estudantes no processo de ensino-aprendizagem.

“O objetivo principal desta distribuição é apoiar os nossos estudantes, permitindo-lhes participar num ensino-aprendizagem de qualidade e inclusivo. Garantimos o direito à educação e à saúde para todos os estudantes, de modo que ninguém fique para trás”, afirmou o Diretor.

O processo de distribuição foi realizado com base numa colaboração entre o Ministério da Educação e o Ministério da Saúde. Médicos especialistas do Hospital Nacional Guido Valadares realizaram o rastreio para identificar, de forma detalhada, as dificuldades visuais enfrentadas pelos estudantes.

O Diretor da DNASE salientou ainda que os óculos distribuídos não devem ser utilizados por outras pessoas.

“Cada par de óculos foi produzido de acordo com a condição visual específica de cada estudante, identificada nos resultados do rastreio. Outros estudantes com dificuldades semelhantes poderão utilizá-los, mas, quando as condições forem diferentes, não é aconselhável, pois cada caso depende dos resultados do rastreio efetuado”, explicou.

A educação inclusiva deve abranger todos. Nesse sentido, o Ministério da Educação continuará a alocar orçamento anualmente e a trabalhar em parceria com outras entidades para assegurar a continuidade do programa, incluindo ações de sensibilização, rastreio e distribuição de óculos a outras escolas em todo o território.

De acordo com os dados registados, 55 estudantes participaram no rastreio (26 do sexo masculino e 29 do sexo feminino). Deste total, 18 estudantes foram identificados com dificuldades visuais. Receberam óculos: 14; Referenciados para o hospital: 2 (para tratamento ocular); Não elegíveis para uso de óculos: 2 (devido a condições que requerem tratamento especializado).

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